..... 活著，是種奢侈的幸福；能好好活著，更是人生至高無上的幸福。... 正因目睹過太多不公不義的事件、察覺太多結構問題需要另闢蹊徑打破，我才領悟到：如果對主流媒體和公權力很失望的自己，不想對「台灣本身」失望的話，無論從事哪一行，都得為「促使家鄉變得更好的理想」盡上任何一點小小的力量，不管那一行是「新聞工作者」，或任何其他職業。... 真正的革命，總是從小小的改變開始，然後不斷累積。無論想要去改變的事情最後能得到什麼結果，「想要改變而去作」的行動本身就具有意義。
我並不是一開始就知道自己這輩子想做什麼、能做什麼。1989年爆發六四天安門事件時，我還是個 ... 政治白痴高中生，被戒嚴時期的威權教材嚴格洗腦超過九年。當時「堆砌華麗詞藻的三民主義課本」是大學聯考必考的教材，即使是非文組的高中生，也必須拼命往腦袋塞進曲解事實的歷史和抽離台灣現實的地理，才不會因史地被當而留級，於是非常討厭背書的我，永遠記得黃河在長江的北邊，當年卻搞不太清楚大安溪和大甲溪誰比較南邊。
1989年的老國民黨為了反共鬥爭，放任媒體大肆宣傳六四，相關新聞每天在電視上強力播送，以致連我這種不看報紙、不注意時事和史實的白痴高中生，也為天安門廣場被血腥鎮壓的大學生義憤填膺 ... 。 然而，同年比六四事件稍早發生、對台灣言論和民主自由發展產生莫大影響的「鄭南榕自焚案」，當時的我卻一無所知。即使已經解嚴兩年 ... 一直到大三主動選修中華民國憲法課，才從憲法教授的口述中聽到鄭南榕的悲壯事蹟，
爾後也才一丁點、一丁點的察覺，這些年來台灣人享受的言論自由有多麼得來不易，更在每次發現「課本沒有教的台灣歷史真相」之際，對國民黨威權的血腥屠殺、刻意掩蓋和強迫遺忘，感到無比駭然。...
