用字的傳達是看整句整段
如果只聽到所謂的髒字就在要把高尚拉出來
那你的日子也過得太好 活在泡泡裡 還是從來沒被欺負過
或者,可憐的,被政府欺負也不知道; 或者,可惡的,你在欺負別人
我認為 教育 除了給予基本的養成 重要的是要 "點火" (啟蒙)
當然 這樣點燃了的小孩是不乖的 是反抗 制式的 權威的
不然 今天 太陽還是繞著地球轉 我們也全然在黨國的壓霸之下
九把刀的演講主題是「人生就是不停的戰鬥」，他暢談求學、成長經歷，言詞辛辣，不時以「幹」或「靠」做語助詞。校長在他演講後接過麥克風，大聲說：「幹！真是太好聽了！」 今年二月曾在部落格上，以「艋舺，幹也太好看了吧 」發表電影觀後感的九把刀昨天表示：「這是完全隨興的用語，這也是我個性的一部份。」他認為，一個人的「所作所為」比「用的語言」還重要，如果只因為一個人講髒話就否定了他的全部，是很無聊的行為。 凃仲箎承認九把刀言談中夾雜了些不雅話語，但他也體會到，九把刀用不假道學的方式鼓勵學生，他聽完後覺得九把刀「猶如菩薩的化身」。凃仲箎說，與其用傳統、 八股、教條式話語做結論，不如用九把刀式語言，讓孩子們感覺被理解、沒有拘束，若因此引來一些輿論的批評、不認同，他坦然面對接受，也相信全校九百多名學 生都有智慧去判斷，不會認為校長是在講髒話。他隨後也提醒同學們，不要只看到九把刀所談的表面，要看到更深層意義。 九把刀坦言，曾有高中老師聽他演講時中途集體離席，他事後回想，可能因演講穿插了「幹」或「靠」。但他並未打算改變風格，「這就是我的一部份。換個方向想，老師們在講者演講中集體離席，是很不禮貌的，比他們罵的講髒話的壞學生、還來得糟糕。」 ...... 教育界：負面示範. 新竹縣教師會理事長黃榮賢說，校長當著學生面這樣講話，其實是一種負面示範，應是無心之過，凃仲箎應在同樣公開場合，向學生說明這樣講是不對的。國立高中主管機關教育部中部辦公室副主任許志銘聞訊驚訝地表示，校長說的是「好棒」吧？是不是聽錯了？中辦主任藍順德則指出，教育人員都會注意自己的言行態度，他已指示深入了解此事。 |
